12歳までに「勉強ぐせ」をつけるお母さんの習慣

楠本佳子著

書籍：定価1430円(本体1,300円)
電子書籍：定価1144円(本体1,040円)
四六判・並製／208ページ
ISBN978-4-484-16231-7　C0077
2016.12.15発行

生活実用 /

お母さんの言葉が変われば、子どもはいつのまにか勉強好きになる！

家庭教師として、数々のご家庭を観察してきた経験から、子どもが伸びるもつぶれるも、母親の声かけだと気づいた著者。特に「勉強しなさい」の一言は、子どもをつぶすのに効果抜群?!……にも関わらず、多くの母親がこの言葉を繰り返し、子どもに発しています。ついつい言ってしまう「勉強しなさい」という言葉を封印するには？また子どもが自分から進んで勉強する子が育つ家はどこが違うのか？？本書は子どもの「勉強ぐせ」をつけるため、親が実際にできることを紹介します。

書籍

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内容

家族で毎週書店に行く子は、中学生以降にぐんと伸びる！
家庭教師・塾講師として、さらに東大生・早大生を育てた母でもある著者が数々の家庭を見てわかったこと。

子育てでいちばん大切なのは、親がブレないこと。
まずはお母さん自身の気持ちや心の状態を知っておきましょう。
何よりも、自分の人生を大切にすることを忘れないでほしい。
その姿をお子さんはちゃんと見ているのですから！

はじめに

わたしが高校３年生のときのこと。大学受験を控え、クラスは少しピリピリモードでした。そんな中、隣の席だった男の子は、まわりの雰囲気とはまるで違いました。受験生とは思えないほど、のーんびりした感じで、カリカリ勉強する様子は微塵もなかったのです。「絶対この人勉強していない」と思っていたのですが、テストの答案が返ってきてびっくり。すべていい点数なんです。

不思議に思ったわたしは、彼に「どんな勉強しているの？」と聞いてみました。すると、「寝転がって教科書を眺めてるだけ」と答えるのです。「そんなバカなことがあるわけない！」と思っていたのですが、その後、彼は優秀な国立大学に合格しました。

時間をあまりかけずに勉強して、優秀になる――。将来、自分に子どもができたら、こんな子に育てたい。では、どうすればできるのだろう？　ここから私の「勉強」に関する探求が始まりました。

大学生になり、家庭教師を始めました。２、３歳しか違わない生徒でしたが、成績が上がると子ども達はこぼれんばかりの笑みを浮べて喜んでくれます。教えるのが楽しくて仕方ありませんでした。

同じ内容を教えるにしても、子どもによって理解度はまったく違いますし、説明の仕方ひとつで、驚くほど反応が違います。

この子には、どういうふうに教えるのがいいんだろう？　そんな試行錯誤を繰り返していたことが、自分の子どもを育てるときにも、役に立ったと思っています。

そうやって娘と息子、２人の子育てをしながら、再び家庭教師に復帰したとき、また新たな発見がありました。それまでは、「教える」という立場でしか子どもを見ていなかったのが、自分自身も親になったことで、それまで見えていなかった側面が見えるようになりました。親が子どもに与える影響というものが、手に取るようにわかるようになったのです。

勉強ができる子どもと、なかなか伸びない子どもでは、親や家庭に違いはあるのか？　という話は、子育て中のお母さんにとっては、非常に気になることだと思います。だから最初にお伝えしておくと、違いは、あります。しかも、はっきりとした違いがあります。

それは、親が「勉強しなさい」と言うかどうか、この一点に集約されます。

その違いが、子どもが自分から進んで勉強するようになるか、どんなに試験が間近に迫ってもまったく勉強しようとしないか、その分かれ道になります。そして、自分から勉強する子どもは、どんどん能力を伸ばしていきますが、親にガミガミ怒鳴られながら、イヤイヤ勉強させられていた子どもは、あっという間につぶれてしまいます。

子どもにとって親はどういう存在なのか、どういう親ならどんな子どもに育つのか。わたしは家庭教師ということもあって、とくに勉強に関して、親の重要さを感じました。子どもを伸ばすのも親なら、子どもをつぶすのも親なのです。

どんなに生まれ持った能力がすばらしくても、努力をしなければ、その子は伸びていきません。反対に、標準的な能力であっても、ちゃんと努力をした子どもは、どんどん伸びていきます。それを左右するのは、すべて親なのです。

子どもが勉強しないのは、すべて親のせい――とまでは言いませんが、多くの親御さんがよいと思ってやっていることが子どもをダメにしていることも多くあります。

くわしくは本文で説明していきますが、親が子どもの勉強に積極的に参加して、あれこれと手助けをしてあげることを勧めたいわけではありません。放任主義がいい、と言いたいわけでもありません。

ただし、「勉強しなさい」と言わずに子どもから進んで勉強机に向かわせるには、中学校入学まで、つまり12歳までが勝負となります。

わたしの子どもたちは、本人の希望通りの大学に入れました。だから、わたしと同じようにすればいい、と言うつもりもありません。わたしが家庭教師や塾講師として見てきた子どもたち・親たちの話も同じです。

本書の内容も大いに参考にはしていただきたいですが、決して、そのまま真似はしないでください。そうではなくて、「あなたの子どもにとっては、どうするのがいちばんいいのか」を探し抜いてほしいのです。

そして、あなた自身が楽になれる方法についても、ぜひ考えてみてください。

子どもが大いに才能を伸ばすと同時に、親も子育てを楽しみましょう。

略歴

楠本佳子（くすもと・よしこ）

「こどもみらい塾（岡山）」塾長。岡山県在住。
広島大学付属福山高等学校、東京理科大学薬学部卒業後、研究所に勤務。家庭教師15年、塾講師4年ものキャリアをもつ。
東大生と早大生を育てた自信の経験と塾や家庭教師で幼稚園児から高校生まで教えた経験、さらにはモンテッソーリ教育、コーチング、心理学、脳科学の成果をまとめた独自の指導法をもとに、未就学児や公学校低学年、さらに高校生の保護者に子どもの生活、しつけ、健康、学習、受験、塾の選び方、進路にいたるまで個別相談を受けている。また、子どもには成績を上げる学習方法のアドバイスを行っている。
相談者からは、「具体的な方法を教えてもらえるので、すぐに効果が出る」との声が多く寄せられている。

こどもみらい塾ホームページ

http://kuccumama.com/

本文・カバーデザイン／ ISSHIKI

本文イラスト／神林美生

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